+++ Prospection de nouvelles localités pour l'extension de la formation professionnelle par apprentissage de type dual 2010 - 2011 +++

I - CREATION:

Créée par la loi N° 071 du 19 décembre 2002, la DNFP dispose des moyens suivants:

Moyens organisationnels:

Inexistence d'une réglementation harmonisée régissant le dispositif de la formation professionnelle.

Moyens humains:

• Ressources humaines spécialisées en Ingénierie de formation (Insuffisantes). Actuellement, l'organisation est pourvue pour 2/3 seulement de son effectif.

Moyens matériels:

• Infrastructure adaptée au fonctionnement correct du service;
• Equipement assuré à 80%;
• Moyen logistique (Insuffisant).

Moyens financiers:

• Budget d'Etat;
• Ouverture depuis 2005 d'une ligne de crédit au BSI;
• Inscription sur le PISE II (programme sectoriel de développement de l'éducation) du volet apprentissage (ressources mobilisées dans le cadre de l'aide budgétaire);
• Appui du PAFP/Swisscontact.

II- PERSPECTIVES:

• Adoption du document de politique nationale de l'ETFP par le conseil des ministres et mise en oeuvre d'un plan d'action triennal;
• Création d'une division certification;
• Mise en place et animation d'un cadre de concertation régulière DNFP / Partenaires sociaux;
• Relecture des textes de création du point de vue institutionnel et organisationnel;
• Elaboration des schémas directeurs régionaux;
• Extension de la FP à de nouveaux corps de métiers et à de nouvelles localités;
• Diversification des filières de formation;
• Validation des acquis de l'expérience.

III- LES DEFIS A RELEVER:

• Adapter l'intervention publique de la formation aux priorités de l'économie nationale;
• Développer la qualité et l'efficacité des formations par les pratiques pédagogiques adaptées, la modernisation de l'outil de formation, la recherche de partenariat avec les entreprises;
• Assurer le financement et la gestion de la formation;
• Favoriser la cohérence des interventions entre les différentes structures de mise en oeuvre des actions de formation;
• Disposer d'une carte nationale de la formation à travers l'élaboration des schémas directeurs;
• Créer des instances de coordination au niveau central, régional et sub-régional;
• Professionnaliser les métiers dans les différents secteurs de l'économie (agricole, minier, BTP, artisanat, transport, commerce et service, etc..);
• Déconcentrer et décentraliser les interventions pour les besoins de l'économie locale et régionale.

IV- ORGANISATION STRUCTURELLE DE LA DNFP:

La DNFP comprend deux divisions:

La Division des Etudes et Evaluations:

• collecter, centraliser, traiter, publier et disséminer les informations et les statistiques relatives au secteur de la formation professionnelle;
• mener les études et faire des évaluations sur la formation professionnelle;
• gérer le flux des stagiaires.

La Division Normalisation:

• élaborer la réglementation régissant le dispositif de la formation professionnelle continue qualifiante et par apprentissage;
• établir les normes standard en vue de l'agrément des organismes de formation professionnelle continue, qualifiante et par apprentissage;
• organiser les travaux d'élaboration du contenu des programmes de formation professionnelle continue, qualifiante et par apprentissage;
• préparer les dossiers de certification de la formation professionnelle par apprentissage et de validation des acquis professionnels.